ضع طفلك في مقعد القيادة قدر الإمكان عندما يتعلق الأمر بالتعليم ، فإن بعض الأطفال يختبرون فقط التحكم والسيطرة والتحكم. عندما يشعر الطفل بالسيطرة أو أنه خارج عن السيطرة فيما يتعلق بتعليمه ، فإنه غالبًا ما ينسحب من التعلم. من المهم توجيه الأطفال خلال عملية التعلم ، ولكن من المهم بنفس القدر أن يتحكم الأطفال في تجارب التعلم الخاصة بهم.تحضير التفكير الناقد ثانوي
سواء في المنزل أو في الفصل الدراسي ، تتاح للأطفال الفرصة للتأثير بشكل مباشر على قرارات التعلم الخاصة بهم. طريقة جيدة للقيام بذلك هي تقديم خيارات للأطفال. على سبيل المثال ، إذا قمت بتعيين مشروع كتابي ، يمكن للأطفال اختيار الموضوع الذي يريدون الكتابة عنه. نوصي أيضًا بمنح الأطفال الفرصة لاختيار الأنشطة اللامنهجية الخاصة بهم. كلما زاد التحكم والمدخلات التي يمكنك منحها للطفل فيما يتعلق ببيئة التعلم الخاصة به وأنشطته وأسلوبه ، كلما أصبح الطفل أكثر انخراطًا وتحفيزًا للتعلم. شجع التواصل المفتوح والصادق شجع طفلك أو تلميذك على التعبير عن آرائهم حول ما يجري في تعليمهم. قم بإنشاء بيئة مفتوحة حيث يشعرون بالراحة عند التعبير عن إبداءات الإعجاب أو عدم الإعجاب أو المخاوف. تحضير مادة التفسير
إذا كنت تشارك رأيك ، فتأكد من تأكيد مشاعرك ، حتى لو كنت لا توافق. إذا شعر الأطفال أن رأيهم غير مهم أو أنهم عالقون ، فمن المحتمل أن يكسروا عملية التعلم. يعرف الطلاب الجيدون أن رأيهم مهم ويشعرون بالثقة في أنهم يمكن أن يكونوا منفتحين على تجربتهم التعليمية دون أن يتعرضوا للحكم أو الاكتئاب أو الإحباط أو التجاهل. ركز على اهتمامات طفلك عندما يشرك التعلم الأطفال في المجالات والموضوعات التي تهمهم ، يكون التعلم ممتعًا ويتعلم الأطفال.تحضير عرضي
إذا كنت تريد حقًا مساعدة طفلك على التعلم جيدًا ، فشجعه على استكشاف الموضوعات والمواضيع التي تثير إعجابه. إذا كان يحب الديناصورات ، ساعده في العثور على كتب وقصص شيقة وجذابة عن الديناصورات. ثم اطلب منه تحديد ديناصوراته الخمسة المفضلة واشرح سبب اختياره لكل منها.